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最美教师
白智珍
白智珍

用爱和信任托起学生的明天

高一英语老师 白智珍

本人,本科学历,中学高级教师,自1997年参加工作以来,历届所带班级学生成绩优异,连续十多年担任班主任工作。在担任班主任工作期间,尤其重视对学生进行德育教育,关注学生的健康成长和优化发展,任教十年来,始终默默耕耘在三尺讲台。恪尽职守、任劳任怨、不求回报。受到学生和学生家长的一致好评,也得到了学校的认可。于2009年被评为“邢台县优秀教师”,在年度考核中多次受到嘉奖,并于2012年荣立“三等功”;同年,我担任班主任的356班被评为“河北省优秀班集体”,本人也被评为“河北省先进德育工作者”。下面结合我当班主任的经历谈两点粗浅的认识。

一、 无条件的关爱学生。

无条件的关爱学生,不是没有原则的爱学生,更不是放纵学生,而是要接纳学生。作为教师,我深深地体会到:爱是对每一个生命的的尊重和学生特点无条件的包容,以爱换爱才能换来学生的春天。在一个班级里肯定有上进心强,成绩优异的学生;也肯定会有表现平庸,碌碌无为的学生;甚至也会有成绩不好且调皮捣蛋的学生。在应试教育的影响下,学生可能形成了一种偏见,认为老师喜爱学生是有条件的,那就是老师是否喜爱学生取决于学生学习成绩的优劣。现实生活中可能有这样的老师,但作为班主任,我明白:十个手指伸出来虽不一般长,却各司其职,各有各的长处。同理,我们仅用成绩来评价一个学生的话就难免有失偏颇。作为老师,我们要像爱自己的孩子一样去爱学生,爱他们的优点,也要爱他们的缺点,要接纳他们的不完美。

作为班主任,每次考试完我不仅给成绩优异的学生以鼓励,我也会帮助成绩差的学生分析他们的情况,每次考试完我都会跟班里的每一个学生进行沟通交流,及时了解每一个学生的学习和思想状态。平时教学过程中更是对所有学生一视同仁。上一届一个英语差的学生这样说道,您是一位认真负责的老师,即使您知道我的作业是抄的,每一次还是很认真的给我批改了,我真的感动。您的做法改变了我的学习态度。当我为一个学习成绩差,在运动会上拼尽全力参加完比赛却晕倒的学生脱掉鞋盖上被子之后,这个学生此后的表现就像换了个人一样。从其他学生口中我得知了真相,她说,她没有想到我会亲自为她这样的一个学生脱鞋,盖被子,这让她很感动,如果自己不表现好点,怎么能对得起老师的关爱呢?当看到一个由于家庭贫困自卑的学生在我的关爱下而逐渐露出自信的微笑时,当看到一个因母亲的离去而变得沉默寡言的学生在我的关爱下而开朗活泼起来时,我是多么的欣慰。从一个一个学生的笑脸上,我深刻的体会到无条件的关爱学生对学生会有多么大的影响。每当看学生对老师的评议时让我感动的不是说我的教学水平有多高,而是那一句关爱学生,能公平对待每一个学生。说实话,面对那些怎么说都不管用的学生时我也有挫败感,我也很想放弃。每当这时候我总是扪心自问,如果这是你的孩子,你能放弃吗?“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神?!蔽宜淙徊皇巧?,但我不会放弃任何一个学生,我会尽我最大的努力去关爱每一个学生,让每一个学生都绽放出美丽的笑脸。

二、无条件的相信学生

苏霍姆林斯基曾语重心长地谈到:我们手中掌握的是世界上最宝贵的财富——人。我们如同雕刻家雕琢大理石那样在塑造人。......只有相信人的人,才能成为教育能手。我虽不敢称自己教育能手,但从这句话中我却领悟出:作为教师,尤其是班主任,相信自己的学生是何等重要。作为班主任,我不仅在认知发展上给予学生支持,鼓励与指导,还在情感上给予学生关怀,让他们时刻感觉到我是相信他们的人。相信学生更意味着要尊重学生。一方面相信学生使我赢得了学生的信任,学生在学习生活中遇到问题愿意和我沟通交流,因此,我的班级管理起来就能得心应手。我教的第一届学生时,一次考试后,班长王燕民由于考的不好,情绪低落,第一天上课时我注意到他状态不好,但我并没有说什么。第二天上早读他没有来,同桌告诉我,他感冒了。是真的感冒了吗?虽心里怀疑还是拿了感冒药去了他的宿舍。当他看到我手里的药时,结结巴巴的说:老师,对不起,我只是心里难受。我平静的告诉他,我知道你是因为这次考试成绩难过的。他疑惑地问道:老师,那你为什么不问我不上课的原因?我回他说,说或不说是你自己的事,我尊重你。不问你是因为相信你自己能处理好。听完我的话,他立马说,老师,我知道该怎么做了,我马上回教室上课去。在此后的考试中他再也没有因为考试成绩而闹过情绪。我知道在我教过的学生中不乏偶尔为自己的懒惰或无心的小毛病找些借口的学生,我们面对的是高中学生他们已经有了是非标准,有时候只是想要给老师同学留个好印象才会找些借口,作为老师看穿不揭穿是对学生的尊重,更是对学生的信任。作为老师,要让信任成为师生之间的纽带才能打开学生的心门,真正走到他们的心里去。另一方面老师的信任是成就学生的关键。学生郭涛曾在他的周记中这样写道:老师,其实我不是一个爱学习的孩子,是您对我的信任让我高中三年坚持了下来,是您改变了我。临近高考时学生这样写道,老师,越来越觉得您不只是一位老师。对我来说,更是一种支撑,每天看到你来班里,就觉得自己不是一个人在战斗。在学校老师是学生最亲的人,老师的信任就是学生奋斗前行的动力。只要我们坚定不移的相信我们的学生,他们就一定不会让我们失望。

在教师这条路上跌跌撞撞十八年,虽然很辛苦,却也倍感幸福,能够陪伴孩子一起成长,我是幸福的,今后的日子里我仍会一如既往的去关爱我的学生,用爱和信任托起他们的明天。

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